La periodista Isabel Jiménez posa junto a dos jóvenes de programa de la ONG Ayuda en Acción. Ayuda en Acción
La periodista Isabel Jiménez vuelve a Valencia seis meses después de la dana: así viven hoy los jóvenes afectados
La presentadora de informativos se ha sumado a la ONG Ayuda en Acción en un proyecto solidario en pro de la educación de los niños y niñas valencianos.
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"Han pasado seis meses y todavía la huella de la dana está ahí", afirma la periodista y presentadora de informativos Isabel Jiménez en una entrevista con ENCLAVE ODS. Si bien es cierto que "la imagen de la guerra" que se encontró allí las primeras semanas ha cambiado, en el instituto que ha visitado en esta ocasión, dice, "faltan todavía paredes, sigue habiendo barro impregnado en el suelo y en la maquinaria con la que trabajan muchos estudiantes de los ciclos formativos".
"Impresionaba mucho ver cientos de coches destrozados por todas partes... Casas enteras llenas de barro, locales y comercios arrasados... Poco a poco todo eso ha ido cambiando en estos meses, pero, ni mucho menos, está todo resuelto", comenta Jiménez. Y es que, pese a estar acostumbrada a dar malas noticias a diario en el informativo, asegura que "cuando te tocan tan de cerca, se pasa peor".
"Es muy duro ver cómo familias enteras lo han perdido todo y cómo los jóvenes van a quedar marcados por esta tragedia". Motivo por el que, con el objetivo de tratar ayudar lo máximo posible a la situación que aún se vive allí, la periodista y presentadora de informativos se ha unido a la oenegé Ayuda en Acción para proteger el futuro educativo de la juventud afectada por la dana.
Jiménez ya ha trabajado con la entidad en varios proyectos, por lo que la decisión de adentrarse una vez más no fue complicada. "Conozco a parte del equipo, sé cómo se involucran y cómo trabajan para mejorar las cosas, así que no podía no sumarme a una iniciativa como esta", señala.
Apoyo en el caos
Desde que ocurriese la catástrofe de la dana aquel fatídico martes 29 de octubre de 2024, nada ha vuelto a ser lo mismo en los municipios afectados. Las desigualdades se vieron incrementadas y se han intensificado las dificultades ya existentes en el ámbito educativo, aumentando los riesgos de exclusión y abandono social.
Isabel Jiménez en su visita a uno de los centros afectados por la dana en los que trabaja Ayuda en Acción. Ayuda en Acción
La destrucción de infraestructuras y la pérdida de material han alterado gravemente el entorno educativo. Además, el impacto socioeconómico obliga a muchas familias de bajos ingresos a depender del trabajo de la juventud para subsistir, mientras que el estrés y el trauma generado afectan a la salud mental y al bienestar del estudiantado, influyendo negativamente en los rendimientos académicos.
Ante esta situación, la organización Ayuda en Acción se ha puesto el objetivo de garantizar el acceso a la educación y apoyar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje. Todo ello, dicen, con el propósito de evitar el abandono escolar en la Comunidad Valenciana y apoyar a la juventud más vulnerable tras la emergencia.
De este modo, la entidad se compromete a reconstruir y aportar mejoras de manera sostenida para abordar tanto las necesidades inmediatas como las de mediano y largo plazo. Y explican el motivo: "La juventud en mayor riesgo de exclusión ve agravada sus dificultades. Para ellos, la interrupción de las clases o los cambios de centro pueden marcar la diferencia entre continuar sus estudios o abandonar el sistema educativo".
Nadie se queda atrás
Para Isabel Jiménez no había mejor objetivo que ayudar a los jóvenes que han sufrido las consecuencias de la dana. "Es un trabajo de acompañamiento, de asesoramiento, pero, sobre todo, están intentando evitar que haya absentismo escolar", explica la periodista. Y es que, continúa, "muchos lo tienen todo en contra, les han reubicado en otros centros, les han cambiado sus rutinas y, en algunos casos, ya no están con sus compañeros".
La realidad de algunos centros educativos seis meses después de la dana. Ayuda en Acción
Además, comenta a ENCLAVE ODS, uno de los puntos que más le gustaron a Jiménez de este proyecto es su enfoque a largo plazo: "No es algo puntual justo después de la tragedia. Van a apostar por un trabajo a medio plazo para apoyar también al profesorado que está desbordado".
Lo hacen, explica, a través de charlas, acompañamiento, o "recordándoles la importancia de la formación para su futuro y para ayudar a sus familias desde otra posición". Sin embargo, el recorrido hasta la fecha no está siendo un camino de rosas, y así lo cuenta Jiménez: "Trabajar en esas condiciones es complicado. El centro está dañado y los alumnos, en muchos casos, desmotivados".
La oenegé no se detiene y sostiene que "la educación es un escudo de protección para evitar que la infancia y la juventud queden aún más expuestas a la precariedad y la falta de oportunidades". Actualmente, trabaja en cinco centros educativos diferentes y asiste a unos 500 estudiantes por curso a través del acompañamiento grupal. Un compromiso que pretende extender durante los próximos tres años.
Mirada al futuro
Si bien la situación ha mejorado en algunos aspectos, apuntan desde la organización, "estamos lejos de una verdadera recuperación. La dana no solo destruyó infraestructuras, también profundizó desigualdades que ya existían". Razón por la que, insisten, "la educación no puede quedar en casa después de una emergencia; debe ser el pilar sobre el cual reconstruimos un futuro con más equidad y esperanza".
La periodista Isabel Jiménez en su visita a los centros educativos afectados seis meses después de la dana. Ayuda en Acción
Y así lo están intentando desde que el proyecto empezó a funcionar. "El equipo directivo está dándolo todo para que los alumnos sigan con su formación y el centro se vaya recuperando poco a poco. Para los profesores no está siendo nada fácil esta situación, pero sin ellos y sin esta actitud, que es todo un ejemplo, el curso estaría totalmente perdido", asegura la presentadora de informativos.
Ahora, indica Jiménez, su objetivo es ir "incorporando cada vez a más alumnos en este proyecto y acompañándolos en sus decisiones formativas". Porque, concluye, "ellos son el futuro y se merecen una educación de calidad, sintiéndose arropados por todo un equipo como es el de Ayuda en Acción".
