Image: Taller de pintura y construcciones
Las vanguardias artísticas del siglo XX defendieron la idea de que el arte era un modo de expresión común a todos los hombres. Potencialmente, todos éramos artistas. En su ideal de un hombre nuevo desarrollaron tanto corrientes pedagógicas como experiencias estéticas que vinculaban el arte y la infancia y promovían un nuevo tipo de sensibilidad. A pesar de la fuerza de este legado y de las investigaciones que le sucedieron, la unión entre arte e infancia no ha llegado a asentarse. De forma aislada, existen importantes propuestas pero rara vez trascienden su ámbito de origen.
El Taller de pintura y construcciones exhibe la creatividad y el ingenio infantil. A partir de una propuesta sugerida por Fernández Arias, chavales de 6 a 16 años realizan una interpretación propia, experimentan con materiales de desecho o se enfrentan a las dificultades propias de la creación. Es algo más que un cuaderno de trabajo, un catálogo artístico, un lugar de inspiración o un manifiesto educativo. Es una oportunidad única para ver, sentir, entusiasmarse e imaginar. A esta cuidada edición le acompaña un cuaderno para dibujar que nos invita a incorporarnos activamente en este hermoso y transgresor proyecto.
El Taller de pintura y construcciones exhibe la creatividad y el ingenio infantil. A partir de una propuesta sugerida por Fernández Arias, chavales de 6 a 16 años realizan una interpretación propia, experimentan con materiales de desecho o se enfrentan a las dificultades propias de la creación. Es algo más que un cuaderno de trabajo, un catálogo artístico, un lugar de inspiración o un manifiesto educativo. Es una oportunidad única para ver, sentir, entusiasmarse e imaginar. A esta cuidada edición le acompaña un cuaderno para dibujar que nos invita a incorporarnos activamente en este hermoso y transgresor proyecto.
