Docentes concentrados frente al Ministerio de Educación durante la protesta convocada por CSIF.

Docentes concentrados frente al Ministerio de Educación durante la protesta convocada por CSIF. E.E.

Observatorio de la Educación

Cientos de profesores de la pública se manifiestan por las ratios y la carga laboral: no descartan la huelga nacional

El sindicato CSIF convoca una concentración frente al Ministerio de Educación para exigir mejoras laborales y salariales para los docentes.

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Centenares de profesores y sindicalistas se manifiestan ante el Ministerio de Educación para denunciar el deterioro del sistema educativo.

CSIF exige la reactivación del Estatuto Docente, mejoras salariales, reducción de ratios y horarios lectivos, y un Pacto de Estado por la Educación.

El sindicato advierte que podría convocar una huelga nacional si el Gobierno no inicia una negociación real con calendario cerrado.

CSIF reclama mayor inversión educativa, igualdad de oportunidades en todo el país y reformas tras los malos resultados en el informe PISA.

Banderas verdes de CSIF y pancartas en defensa de la educación pública se despliegan este martes frente al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, en plena calle Alcalá. Docentes y representantes sindicales se concentran desde las 12.00 horas.

Varios centenares de personas se concentran ante la sede ministerial para denunciar el "deterioro" del sistema educativo y advertir al Gobierno de que, si no abre una negociación real, las protestas irán en aumento.

Los manifestantes visten camisetas y chalecos verdes de CSIF, mientras una discreta presencia policial vigila la protesta.

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios ha iniciado así su calendario de movilizaciones para exigir la reactivación del Estatuto Docente, mejoras salariales, una reducción de las ratios y los horarios lectivos y un Pacto de Estado por la Educación que dé estabilidad al sistema.

El sindicato mantiene, además, la posibilidad de convocar una huelga nacional si el Ministerio "no mueve ficha".

Durante la concentración, Mario Gutiérrez, presidente del sector nacional de Educación de CSIF, ha intervenido ante los asistentes para trasladar las reivindicaciones del sindicato.

Mario Gutiérrez Presidente nacional de educación de CSIF

"Si hay una vía de diálogo con contenido, la desactivamos; si el Ministerio se limita a escuchar y no mueve ficha, la movilización será inevitable y creciente", había asegurado Gutiérrez a EL ESPAÑOL horas antes.

La eventual huelga dependerá de la respuesta del Ministerio y, en último término, deberá ser aprobada por la afiliación del sindicato.

CSIF reclama como primer paso la convocatoria de una mesa de negociación antes de que termine 2026 y exige que se establezca un calendario cerrado. El primer asunto que debería abordarse, según la organización, es la reactivación del Estatuto Docente, una norma destinada a regular la carrera profesional y las condiciones laborales del profesorado.

"La reunión es el mínimo; el calendario, lo imprescindible; y el Estatuto, la prueba de que hay voluntad real. Sin fechas, cualquier reunión es humo", ha afirmado Gutiérrez.

El sindicato también reclama un Pacto de Estado por la Educación que proporcione estabilidad normativa al sistema y permita elevar la inversión educativa hasta el 7% del producto interior bruto. A esto añade la fijación de un gasto mínimo por alumno, una normativa básica sobre ratios y horarios lectivos y un plan nacional de equiparación retributiva.

CSIF sostiene que, aunque buena parte de las competencias educativas se encuentre transferida a las comunidades autónomas, el Gobierno central debe garantizar la igualdad de oportunidades y unas condiciones educativas equivalentes en todo el territorio. Asimismo, recuerda que el Ministerio gestiona directamente la educación en Ceuta y Melilla.

La organización considera que los últimos resultados de PISA refuerzan la urgencia de las reformas.

Según Gutiérrez, los contactos mantenidos con los grupos parlamentarios muestran una coincidencia general sobre los problemas del sistema, pero todavía no se han traducido en un compromiso firme: "Todos comparten el problema y nadie asume la solución".