Conrado Íscar se reúne con alumnos y docentes de siete colegios de la provincia de Valladolid en el Día Mundial de la Infancia

Conrado Íscar se reúne con alumnos y docentes de siete colegios de la provincia de Valladolid en el Día Mundial de la Infancia

Valladolid

30 alumnos de siete colegios de la provincia de Valladolid piden la colaboración de la Diputación en el Día Mundial de la Infancia

Los escolares han reclamado a Conrado Íscar que la institución les ofrezca "una respuesta para solventar los problemas actuales" y que cumplan con "los compromisos asumidos en el primer plan de infancia"

20 noviembre, 2023 13:48

Este lunes se celebra el Día Mundial de la Infancia, una jornada en la que se conmemora el 34 aniversario de la aprobación por parte de todos los países que forman parte de las Naciones Unidas de la Convención sobre los Derechos del Niño a través de un movimiento azul por la infancia al que también ha querido sumarse la Diputación de Valladolid al lado de Unicef España y Unicef Comité Castilla y León.

Tanto es así, que el presidente de la institución provincial, Conrado Íscar, ha presidido un acto conmemorativo en el que ha entregado una escultura realizada por Sandra Gamboa a los siete centros de la provincia reconocidos por Unicef como centros referentes en educación, derechos de la infancia y ciudadanía global, en señal de reconocimiento por la labor que desempeñan en materia de derechos de la infancia.

Estos son: el colegio Melquiades Hidalgo de Cabezón de Pisuerga; el CEIP Félix Cuadrado Lomas de La Cistérniga; el CEIP Europa de La Pedraja de Portillo; el CEIP Pedro I de Tordesillas; el CRA Padre Hoyos de Torrelobatón; y los colegios Lola Herrera y Pinoduero de Tudela de Duero. 

Así, 30 escolares han ocupado los asientos de los diputados provinciales en el salón de plenos del Palacio de Pimentel, y ya no solo para escuchar al presidente, presentar a la corporación sus propios colegios o recoger el premio en compañía de profesores, tutores o directores de sus respectivos centros, sino también para leer sus propios manifiestos, elaborados por el alumnado del CRA Padre Hoyos y el CEIP Félix Cuadrado Lomas, y repletos de peticiones particulares a la institución provincial, y también a los centros escolares, a las familias, a los ayuntamientos y a la ciudadanía en general. ¿El objetivo? Que estos viajen a los centros educativos de la provincia para que a lo largo de todo el curso estos hagan sus aportaciones, antes de ser ratificados por el Consejo Provincial de la Infancia que se creará en 2024. 

Entre las peticiones dirigidas a la Diputación destacan la exposición y reclamación "en público del derecho de los niños y adolescentes a ser protegidos ante cualquier situación bélica"; "valorar y cuidar los privilegios de todos ellos, tratarles con respeto", que les escuchen y les tomen en serio; que les ofrezcan "una respuesta de cambio para solventar los problemas actuales y garantizar a las generaciones próximas un futuro mejor"; y que cumplan con "los compromisos asumidos en el primer plan de infancia". 

Por su parte, Conrado Íscar ha recordado que "en el presente año, la Diputación de Valladolid ha aprobado su primer plan de infancia y adolescencia, que se articula como un instrumento para la reflexión, acción y evaluación de las políticas dirigidas a la infancia y adolescencia desde el reconocimiento e impulso del papel de los niños, niñas y adolescentes como agentes activos para un futuro de un medio rural lleno de oportunidades”.

La Diputación provincial se suma al manifiesto de Unicef

Antes de este acto, los portavoces del PP, PSOE Y TLP de la Diputación de Valladolid se han adherido al manifiesto publicado por Unicef para este día, en el que, además de poner en valor "los grandes logros a favor de los derechos de los niños y las niñas, así como el poder transformador de involucrarlos de manera directa en la construcción de un mundo mejor para ellos, y con ello, para todos", han explicado los motivos por los que los niños y adolescentes están en el centro de sus decisiones políticas. 

En este sentido, han afirmado que estos representan el 16% de la población; que tenerlos en cuenta demuestra una visión a medio y largo plazo a nivel local; que invertir en infancia es "una opción económicamente rentable que reporta beneficios a toda la población, dado que promueve el desarrollo económico y social al aumentar la productividad, el crecimiento económico y los niveles de cohesión social; que este sector puede ser más vulnerable a la pobreza, la violencia y la explotación; que desarrollar políticas e inversiones a tiempo puede reducir posibles vulneraciones a sus derechos; que son titulares de derechos y que por ello esto también implica mejorar leyes, políticas públicas, programas y medidas que les involucran; que tienen derecho a ser escuchados y a participar en los asuntos que les conciernen; y que también es necesario promover la solidaridad intergeneracional entre niños y familias "por razones de justicia y sostenibilidad". 

Finalmente, la diputación se ha comprometido a promocionar todavía más y de una manera más eficiente la inversión en la infancia, garantizando la asignación de los recursos necesarios para lograr el avance en determinados objetivos. 

Estos son que cada niño y adolescente sea valorado, respetado y tratado justamente; que sus necesidades y prioridades sean tenidas en cuenta en todas las decisiones que les puedan afectar, incorporando la participación infantil y adolescente "en la elaboración, seguimiento y evaluación de las políticas locales e impulsando la creación de órganos estables que canalicen su participación; que todos ellos tengan acceso a servicios esenciales de calidad; y que disfruten, además, de un medioambiente limpio y sustentable creando espacios protectores e impulsando un medioambiente sano. El último de los objetivos no es otro que impulsar y promover los derechos de los niños y adolescentes a nivel global.