Una clase en el Colegio Publíco Hurchillo.
Educació

El col·legi que vol revolucionar l'educació: "No tot allò antic és roín ni tot allò nou és bo"

Els pròxims 25 i 26 de setembre de 2026, la pedania d'Hurchillo acollirà el III Congrés Nacional d'Educació "Donar-li la volta al calcetí".

Més informació: Els millors mestres d'Espanya es donen cita este divendres a Oriola: "És hora de reinventar l'educació"

Llegir en Català
Alacant
Publicada

I si es poguera fer una revolució des de l'educació? Esta és la pregunta que es fa el Col·legi Públic d'Hurchillo a Oriola i a la qual cada any intenten trobar respostes.

Els pròxims 25 i 26 de setembre de 2026, la pedania d'Hurchillo (Oriola) acollirà el III Congrés Nacional d'Educació "Donar-li la volta al calcetí".

Sota el lema "Una altra escola és possible", esta cita busca replantejar la realitat educativa actual partint d'un principi clar: "no tot allò antic és roín, ni tot allò nou és bo"

La trobada, organitzada pel C.P. Hurchillo junt amb la Xarxa de Centres Creatius i Innovadors i la UNESCO, naix de l'impuls d'un centre públic rural amb l'aspiració d'aportar solucions al disseny de l'escola del futur amb la mirada posada en l'any 2050.

"El sistema educatiu afronta desajustos considerables que exigixen mirar l'ensenyament des d'una nova perspectiva", assegura sense embuts a EL ESPAÑOL Joaquín Marzá, director del centre.

La tecnologia com a aliada

En un context marcat per la irrupció de la robòtica i la intel·ligència artificial, el congrés abordarà estos avanços com a reptes que "s'han d'integrar amb sentit pràctic dins de l'aula". No obstant això, Marzá advertix que la digitalització no constituïx la solució definitiva per si sola: "La tecnologia és una aliada, però mai el fi de l'educació".

Com a contrapunt al focus exclusivament tecnològic, el programa prioritza el valor estratègic de la comprensió lectora.

Per a aprofundir en esta àrea, l'esdeveniment comptarà amb la participació de dos expertes en l'àmbit de la literatura infantil i els contes. En total, el congrés reunirà al llarg de la vesprada de divendres i el matí de dissabte a sis ponents de primer nivell i a mestres procedents de diferents punts del país.

Guia insubstituïble

Encara que l'escola del futur requerirà més recursos materials, infraestructures renovades i entorns innovadors, per al director del centre, el pilar fonamental continuarà sent l'equip docent. Davant dels resultats de l'últim informe PISA que han instaurat un panorama negatiu de l'educació espanyola, Marzá remarca que, enmig de totes les transformacions necessàries, "la figura del mestre i la mestra com a guia de l'aprenentatge és l'únic element insubstituïble".

Per això, el docent conclou que el vertader canvi estructural ha de començar per replantejar com es selecciona i preparar a qui es forma per a exercir la docència.