España cuenta con una tasa de paro de 14,7%, según los últimos datos de la EPA publicados este jueves. Además, el desempleo sigue siendo una de las principales preocupaciones de los españoles, tal y como señala el CIS. Sin embargo, el mercado laboral actual presenta una singularidad antes inexistente: las empresas no encuentran personal cualificado para las vacantes que ofrecen. En España al menos 10.000 puestos de trabajo en el sector tecnológico están sin cubrir por falta de personal cualificado, según una encuesta realizada por la patronal de empresas tecnológicas DigitalES de julio. 

El mercado laboral actual no cubre las necesidades de la Industria 4.0 porque a los trabajadores se les reclaman perfiles cada vez más cualificados y especializados que sean capaces de abordar la transformación digital. Desde las universidades se han inaugurado nuevos grados para actualizar la oferta educativa y adaptarla a las nuevas necesidades laborales y sociales. En la Universidad Politécnica de Valencia estrenaban este curso el Grado en Tecnologías Interactivas y la Universidad Europea de Madrid cuenta con la primera promoción de estudiantes del Grado en Ingeniería Matemática Aplicada al Análisis de Dato.

Desde el sector privado, los empresarios han empezado a coger las riendas de la formación de sus empleados con cursos especializados o academias corporativas. Sin embargo, reclaman un papel más activo por parte del sector público para solventar el déficit de talento digital. Como respuesta, los partidos han incluido en sus programas, en mayor o menor medida, las soluciones que contemplan para este asunto. 

PSOE

Pedro Sánchez no ha ignorado este asunto durante los meses que ha pasado en el Gobierno y desde el Centro de Desarrollo Tecnológico e Industrial con acciones destinadas a promover la colaboración entre universidades y empresas a la hora de impulsar el talento digital. 
Pero el programa que han presentado para las elecciones del 28-A incluye novedades. El Partido Socialista promete aprobar la estrategia ‘España Nación Emprendedora’, con la que pretenden digitalizar el país. Entre sus objetivos se cuentan utilizar el ecosistema del emprendimiento digital como palanca de transformación, impulso y aceleración del conjunto de la economía y de la sociedad.

Consideran que la formación es la vía para que los ciudadanos puedan ocupar puestos de trabajo de calidad. Para ello proponen desarrollar nuevos ciclos y grados en el sistema formativo y programas formativos para fortalecer las capacidades y habilidades STEM para evitar la brecha digital de las nuevas generaciones de trabajadores.

PP

El Partido Popular también apuesta por la formación en competencias tecnológicas para incrementar la empleabilidad. Concretamente, el partido liderado por Pablo Casado apuesta por una oferta formativa del Sistema Nacional de Empleo centrada en competencias digitales. 

El programa del PP también contempla en impulso al Plan Nacional de Transformación Digital 2030 con el objetivo de acelerar el proceso de digitalización en la sociedad, las empresas y la administración. Este plan incluye cuestiones como la formación para el empleo en la economía digital, identificación de la demanda de nuevos perfiles profesionales, el impulso a las materias STEM en la educación y el ‘re-skilling’ en habilidades digitales para mayores de 45 años.  

UNIDAS PODEMOS

El partido que encabeza Pablo Iglesias propone una ‘Estrategia de Formación y Alfabetización Digital’ con el que pretende impulsar recursos en todos los niveles del sistema educativo, o de la formación para quien está en el mercado de trabajo. Con esta medida pretenden combatir la exclusión digital e impulsar contenidos relacionados con la robótica, la programación, el diseño web, las ‘apps’, el ‘hardware’ y los videojuegos.

CIUDADANOS

Por su parte, Ciudadanos apuesta por una Estrategia Nacional para la Formación Profesional (FP). Con esta propuesta pretenden poner en marcha un programa para aumentar el número de plazas en todas las modalidades de FP, sobre todo en titulaciones de carácter científico y tecnológico con una alta inserción laboral y estableciendo incentivos para implicar a más empresas y transformar la mayoría de las plazas de estas titulaciones a FP Dual.