Aquona fortalece su compromiso con la educación ambiental a medida que se acerca el inicio del nuevo año escolar en Castilla y León. A solo un mes de dar comienzo al curso, la empresa responsable del ciclo integral del agua en más de 70 municipios de la región, Aquona, ha presentado un análisis de sus esfuerzos en educación ambiental durante el pasado período académico 2022-2023.

La iniciativa central en este ámbito es el programa 'Educando en Sostenibilidad', que tiene como objetivo promover la conciencia ambiental, la sostenibilidad y el interés por las ciencias entre los estudiantes. Uno de los componentes destacados de este programa es 'Aqualogía', un proyecto diseñado para brindar a los escolares una comprensión más profunda del ciclo natural y urbano del agua, además de fomentar prácticas de consumo responsable.

A través de 75 sesiones realizadas en diversas instituciones educativas, Aqualogía ha llegado a 1.518 estudiantes este año. Los participantes se involucran en retos, juegos y experimentos que les permiten explorar las distintas etapas del ciclo del agua y adoptar buenas prácticas ambientales.

Los talleres de Aqualogía se han llevado a cabo en varios lugares, incluidos centros escolares en Palencia y en las localidades vallisoletanas de Arroyo de la Encomienda y Simancas. Asimismo, municipios como Ponferrada, Villaquilambre, Zamora y Benavente también han sido beneficiados por esta iniciativa. En colaboración con educadores ambientales de Cruz Roja, Aquona ha ampliado su alianza para abordar la sensibilización ambiental, lo que ha permitido la realización de talleres en estos municipios. En el próximo ciclo escolar 2023-2024, se prevé que Aqualogía continúe formando a los escolares de la región como expertos en agua y medio ambiente.

No obstante, Aqualogía no es el único aspecto de 'Educando en Sostenibilidad'. El programa engloba una serie de iniciativas más amplias, como la publicación de un poemario infantil destinado a familiarizar a los niños con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Este recurso educativo está disponible para las escuelas y se complementa con campañas de concienciación anuales sobre la Agenda 2030 y los ODS. Además, se llevan a cabo charlas en las escuelas, talleres participativos, concursos, visitas a instalaciones y catas de agua, en colaboración con las administraciones públicas y las entidades locales.

En la esfera de la promoción de las vocaciones en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), Aquona y su fundación, la Fundación Aquae, han implementado el programa 'Aquae STEM'. Este programa tiene como objetivo estimular el interés y el potencial en las áreas STEM entre las alumnas de educación primaria.

En el año académico anterior, un total de 2.300 alumnas de 46 centros educativos a nivel nacional, incluyendo varios de Castilla y León, formaron parte de este programa. El CPC Santísima Trinidad de Zamora fue reconocido por su destacada contribución al programa. Para el próximo año escolar, Aquona y la Fundación Aquae continuarán promoviendo las vocaciones STEM entre las alumnas de la comunidad.

Además, durante el año escolar pasado, las instalaciones de Aquona en Castilla y León abrieron sus puertas a los estudiantes, brindándoles la oportunidad de conocer de cerca el proceso del ciclo del agua.

En particular, la Estación Depuradora de Aguas Residuales (EDAR) de Palencia ha recibido visitas a lo largo del año. Allí, los escolares tienen la oportunidad de presenciar el funcionamiento de la ecofactoría de la ciudad y participar en diversos talleres organizados por la Asociación de Naturalistas Palentinos, como la construcción de cajas nido y observaciones de aves.

Aquona, junto con sus colaboradores gubernamentales y locales, reafirma su compromiso con la educación ambiental y el fomento de la conciencia sostenible, preparándose para continuar su labor en el próximo año escolar en Castilla y León.