Ser mujer y dedicarse a la ciencia sigue siendo un reto, especialmente en determinadas disciplinas. Y es que, pese a que el acceso de las jóvenes a la educación superior es mayor que el de los hombres, su presencia se reduce de forma significativa a medida que avanzan en la carrera científica.

Por eso, el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se celebra cada 11 de febrero, pone el foco en esta desigualdad persistente y reivindica que la ciencia también necesita talento femenino.

La Organización de las Naciones Unidas instauró esta jornada en 2015 para reconocer la contribución de mujeres y niñas al desarrollo científico y tecnológico. Pues, en palabras de su secretario general, António Guterres, es fundamental que todas las niñas puedan verse a sí mismas en el futuro dentro de los ámbitos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, y que las mujeres encuentren las condiciones necesarias para prosperar profesionalmente.

[7 mujeres del sector STEM alzan su voz: fomentar la igualdad de género a través de la educación y los medios]

Los datos globales reflejan una paradoja: las mujeres jóvenes acceden en mayor proporción a los estudios superiores —un 46 % frente al 40 % de los hombres—, pero solo representan el 35 % de las personas tituladas en ciencias. Esta brecha se amplía aún más en sectores de vanguardia como la inteligencia artificial, donde apenas el 22 % de los profesionales son mujeres, según cifras de la ONU.

España no es ajena a esta realidad. El informe Científicas en Cifras 2025, del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, muestra un aumento gradual de la presencia femenina en grados, másteres y doctorados durante la última década, aunque con grandes diferencias entre disciplinas.

Mientras que las Ciencias de la Vida cuentan con una mayoría de alumnas (62,3%), la proporción desciende en Matemáticas y Estadística (36,3%) y se desploma en Informática, donde solo el 17,2% del alumnado son mujeres. Estas cifras explican por qué muchas científicas se concentran en áreas concretas y siguen siendo minoría en otras.

La trayectoria de María González Taboada ilustra bien este fenómeno. Profesora titular de Matemática Aplicada en la Universidad de A Coruña e investigadora del Centro de Investigación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (CITIC), eligió una de las ramas con menor presencia femenina.

Cuando comenzó sus estudios en Matemáticas en la Universidad de Oviedo, a principios de los años noventa, las mujeres eran mayoría. Sin embargo, el número fue cayendo progresivamente hasta que, en el doctorado, fue la única.

[Extremadura, cantera de las mujeres STEM que demuestran que "el talento no tiene género"]

Su interés por esta disciplina surgió en la infancia, influida por un entorno familiar propicio. Hija de un químico y profesor de matemáticas, creció rodeada de libros que despertaron su curiosidad y le permitieron descubrir una disciplina en la que se desenvolvía con soltura. "Nunca tuve a nadie que me dijera que no podía hacerlo. El apoyo del entorno es clave", explica en declaraciones a EFE.

Hoy, reconoce que la situación ha mejorado, pero aún queda camino por recorrer. "Seguimos siendo pocas profesoras titulares y todavía hay muy pocas catedráticas, aunque en los últimos años se están incorporando más compañeras", señala.

Las cifras respaldan esta percepción. Según Científicas en Cifras 2025, las mujeres ocupan solo el 27% de las cátedras y rectorados en España, y el 37% de los decanatos y direcciones de centros. En la administración pública, la presencia femenina en actividades de I+D ha crecido hasta el 50,5% en 2023, mientras que en la I+D empresarial permanece estancada en torno al 31%.

A pesar de los avances logrados gracias a las políticas de igualdad, desde el Ministerio de Ciencia subrayan que sigue siendo necesario impulsar medidas que garanticen una ciencia más inclusiva y diversa, capaz de integrar el talento femenino sin barreras ni discriminaciones.

Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, instituciones y centros de investigación de todo el país se han sumado a la conmemoración. Entre ellos, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), que ha organizado más de 220 actividades este mes para dar visibilidad al trabajo de las mujeres científicas bajo el lema "Todas hacemos ciencia".

Y, desde ENCLAVE ODS, hemos querido aprovechar esta fecha tan señalada para recordar algunas de las mujeres más relevantes del sector, tanto del ámbito nacional como internacional.