La Asociación Amicos acoge el primer encuentro Erasmus+ sobre inclusión en la escuela
El Centro de Educación Especial de la Fundación Amicos de Ribeira, a Coruña, acogió hoy el primer encuentro Erasmus+, en el marco del proyecto educativo INC-LEISURE, acrónimo de 'Espazos non formais participativos para a aprendizaxe escolar inclusivo'. El proyecto tiene un duración de 24 meses en los que se esperan más encuentros internacionales.
El objetivo de este proyecto educativo es dotar a todos los profesionales de la educación escolar de una experiencia de formación, análisis y reflexión sobre los espacios no formales de aprendizaje como medio para facilitar la inclusión social en la comunidad escolar infantil. Además, se pretende facilitar el aprendizaje de valores y habilidades transversales en la educación formal, como la integración curricular de nuevos métodos.
A este evento asistieron representantes de Amicos y profesionales de la educación de la región. Pilar Sampedro, responsable del Centro de Atención Integral de Amicos, explicó que "a importancia deste proxecto é seguir compartindo entre os profesionais boas prácticas para a inclusión nos espazos non formais e elaborar materiais e formacións para os profesionais da educación".
Desde el área Pekes de la asociación ya se lleva varios años trabajando con el equipo de Badaboom en la inclusión de los niños y de las niñas a través del juego tanto en acciones formativas como prácticas. "Na edad escolar é onde temos que seguir traballando e fomentar a inclusión", añadió Pilar.
Juan José Sánchez, Presidente Asociación Babilon (Alicante) también estuvo presente en el encuentro y destacó: "Es alentador ver como se está trabajando para lograr la inclusión". Además, estuvieron presentes Luis Carlos Nóbrega, Director do Agrupamento de Escolas Associação Grão Vasco (Viseu), y Marija Deletic, directora de OURC Dr. Zlatan Sremec (Macedonia) que coincidieron en la neceisda de seguir trabajando en favor de la inclusión.
Este proyecto contempla la participación de 300 personas, entre os tres países socios. También se realizarán cuatro manuales y guías de recursos para escuelas, para que la puesta en prácticas de estos métodos para el fomento de la inclusión social. Entre los socios se espera llegar a más de 200 escuelas para la transferencias de estos conocimientos.
